جامعة كفر الشيخ تقر قواعد تطبيق قرار المجلس الأعلى للجامعات الخاصة بامتحانات الفصل الثاني للعام 2019/2020.

 

متابعة: حامد الأطير

وافق مجلس الجامعة بجلسته رقم 181 بتاريخ 28/4/2020 على قواعد تطبيق قرار المجلس الأعلى للجامعات بجلسة رقم 699 بتاريخ 18\4\2020 بشأن امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2019/2020 على النحو التالي أولا: استكمال المناهج الدراسية بنظام التعليم عن بعد حتى يوم الخميس 30/4/2020 أو لحين انتهاء الفصل الدراسي الثاني طبقا لطبيعة الدراسة، وبالنسبة للدراسة بنظام الساعات أو النقاط المعتمدة تحتسب الفترة التي استكملت فيها الدراسة بهذه الكيفية من بين الساعات أو النقاط المعتمدة التي استوفاها الطلاب.

ثانيا: بالنسبة لطلاب فرق النقل بجميع الكليات: يلغى إجراء الامتحانات التحريرية والشفوية التي كان من المزمع عقدها في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2019/2020 وتستبعد الدرجات التي كانت مقررة لها من المجموع الكلي للدرجات في كل السنوات الدراسية (المجموع التراكمي)، وتستبدل بتلك الامتحانات اعداد رسائل بحثية (مقالة بحثية- مشروع بحثي- بحث مرجعي) بديلا عن امتحانات كل المقررات الدراسية التي تقدمها الجامعة لطلابها في الفصل الدراسي الثانى (كل امتحان لمقرر يستبدل برسالة بحثية يقدمها الطالب بصورة فردية) وفقًا للضوابط الآتية: – 1-تتولى إدارات الكليات بالتنسيق مع السادة رؤساء الأقسام العلمية والسادة اعضاء هيئة التدريس بتحديد الموضوعات التي يقوم الطالب باختيار إحداها لعمل الرسالة البحثية وتكون الموضوعات في صميم المقررات الدراسية. 2-تضع كل كلية المعايير والضوابط الخاصة بالرسالة البحثية وطريقة تقييمها وفقا لطبيعة المقررات الدراسية والتخصصات العلمية وتقوم كل كلية بوضع هيكل وعناصر البحث ومخرجات الأبحاث بما يحقق المخرجات التعليمية المستهدفة وإعلان ذلك للطلاب فى موعد اقصاه الخميس الموافق 7 مايو 2020م. 3- عدم قبول اية رسالة بحثية مقدمة من الطلاب يثبت اقتباسها او نقلها من مقالات اخرى كليا او جزئيا أو انها تعد مجرد نقلا لما ورد بأحد المقالات أو المراجع. 4- في حالة عدم قبول الرسالة البحثية يذكر سبب عدم القبول وتتاح للطلاب فرصة ثانية خلال أسبوعين للتقدم مرة أخرى بنفس الشروط السابقة وإذا لم يقبل البحث للمرة الثانية يعد الطالب راسبا في هذا المقرر وتطبق عليه القواعد واللوائح المنظمة لمعالجة أوضاع الطلاب الراسبين. 5- يتم التنسيق بين الكليات وبين الإدارة المركزية لنظم المعلومات الإدارية بالجامعة في طريقة عرض الموضوعات وتلقي الأبحاث من الطلاب إلكترونياً. 6- البدء في تسليم الرسائل البحثية اليكترونيا بداية من يوم الأحد الموافق 31/5/2020م حتى 18/6/2020م. ثالثا: اعتماد العمل بالقواعد التي أقرتها اللجنة العليا المشكلة من قبل المجلس الأعلى للجامعات والواردة إلينا بتاريخ 26/4/2020م من السيد أ.د/ امين المجلس الأعلى للجامعات على النحو التالي:

أ: الطالب بنظام الفصول الدراسية: طالب سنوات النقل بنظام الفصول الدراسية والذي يدرس مقررات بالفصل الدراسي الثاني وليس من بين هذه المقررات أية مقررات متصلة من الفصل الدراسي الأول يتم تقييم جميع مقررات الفصل الدراسي الثاني ” ناجح أو راسب”. في حالة إذا كان المقرر الذي درسه الطالب في الفصل الدراسي الأول وعقد له امتحان في نهاية هذا الفصل ويعتمد نجاح ورسوب الطالب فيه على مقرر آخر في الفصل الثاني يحصل الطالب على تقديره كاملا في الفصل الدراسي الأول ويقيم “ناجح او راسب” في الفصل الدراسي الثاني مع تطبيق القواعد المنظمة للنجاح والرسوب لمقرر الفصل الدراسي الأول وفقا للوائح المنظمة. في حالة إذا كان المقرر له جزء عملي يؤجل تقييم هذا الجزء العملي لحين إنهاء تعليق الدراسة ويرصد ما تم تقييمه دون العملي ” غير مكتمل” ويضاف من ضمن تقييم هذا المقرر الجزء العملي بعد الانتهاء منه ويقيم وحدة واحدة ‘ناجح أو راسب” مع عدم الإخلال بحق الطالب في الانتقال إلى السنة الدراسية الأعلى . في حالة إذا كان المقرر مستمر ومتصل من الفصل الدراسي الأول إلى الفصل الدراسي الثاني يتم تقييم الطالب في نهاية الفصل الدراسي الثاني “ناجح أو راسب”، ويتم إضافة ما حصل عليه الطالب من درجات في الفصل الدراسي الأول إلى المجموع التراكمي للطالب ويظهر في شهادة الدرجات للطالب في هذا المقرر “درجة الفصل الدراسي الأول / ناجح ” أما إذا كان الطالب راسب يظهر في شهادة الدرجات للطالب في هذا المقرر ” راسب”. في حالة إذا كان المقرر مستمر ومتصل من الفصل الدراسي الأول إلى الفصل الدراسي الثاني وله جزء عملي يؤجل تقييم هذا الجزء لحين إنهاء تعليق الدراسة ويرصد ما تم تقييمه دون العملي ” غير مكتمل” ويضاف من ضمن تقييم هذا المقرر الجزء العملي بعد الانتهاء منه ويقيم وحدة واحدة “ناجح أو راسب” مع عدم الإخلال بحق الطالب في الانتقال إلى السنة الدراسية الأعلى. في حالة إذا كان الطالب محمل بمقررات تخلف من فصول دراسية سابقة أو باقي للإعادة أو متقدم من الخارج يمتحن الطالب في هذه المقررات بعد إنهاء تعليق الدراسة ويرصد له درجة وتقدير مادة التخلف “أقصى تقدير وأقصى درجة يرصدا وفقًا للقانون واللوائح المنظمة” إذا أعتذر الطالب المنتظم عن أداء امتحان مقرر من مقررات هذا الفصل الدراسي الثاني (بشرط أن لا تكون مادة تخلف) ومسجل كطالب سنة نقل وليس طالب سنة نهائية في هذا الفصل الدراسي الثاني، يتم عقد امتحان الطالب بعد إنهاء تعليق الدراسة في أي فصل دراسي آخر ويقييم هذا المقرر” ناجح أو راسب”.

ب: الطالب بنظام الساعات المعتمدة: •يعامل الطالب المسجل في الفصل الدراسي الثاني كفصل دراسي أول في السنة النهائية معاملة طالب السنوات النهائية. •طالب سنوات النقل بنظام الساعات المعتمدة والذي لا تحتوي مقررات الفصل الدراسي الثاني على أي مقررات متصلة من الفصل الدراسي الأول يتم تقييم جميع مقررات الفصل الدراسي الثاني ” ناجح أو راسب”. •في حالة إذا كان المقرر الذي درسه الطالب في الفصل الدراسي الأول وعقد له امتحان في نهاية هذا الفصل ويعتمد نجاح ورسوب الطالب فيه بمقرر آخر في الفصل الثاني يحصل الطالب على تقديره كاملًا في الفصل الدراسي الأول ويقيم “ناجح أو راسب” في الفصل الدراسي الثاني مع تطبيق القواعد المنظمة للنجاح والرسوب لمقرر الفصل الدراسي الأول وفقا للوائح المنظمة. في حالة إذا كان المقرر مستمر ومتصل من الفصل الدراسي الأول إلى الفصل الدراسي الثاني يتم تقييم الطالب في نهاية الفصل الدراسي الثاني “ناجح أو راسب”. في حالة إذا كان المقرر له جزء عملي يؤجل تقييم هذا الجزء لحين إنهاء تعليق الدراسة ويرصد ما تم تقييمه دون العملي ” غير مكتمل” ويضاف من ضمن تقييم هذا المقرر الجزء العملي بعد الانتهاء منه ويقيم وحدة واحدة “ناجح أو راسب” مع عدم الإخلال بحق الطالب في الانتقال إلى السنة الدراسية الأعلى . عدد الساعات المعتمدة التي يتم تقيمها “ناجح أو راسب” هي عدد الساعات المعتمدة لهذا الفصل الدراسي الثاني وفقًا للائحة الداخلية للبرامج، فإذا كانت اللائحة تنص مثلا على 15 ساعة معتمدة يتم تقييم 15 ساعة فقط ” ناجح أو راسب”. •في حالة إذا كان الطالب مسجل في هذا الفصل الدراسي ۱۸ ساعة معتمدة يتم تقييم 15 ساعة معتمدة فقط ” ناجح أو راسب” والمقرر أو المقررات المتبقية (3 ساعات معتمدة) يحصل فيها الطالب على تقدير غير مكتمل ويمتحنها الطالب عند إنهاء تعليق الدراسة ويوضع له التقدير الفعلي على أن يكون هذا المقرر من خارج المستوى المسجل فيه الطالب في الفصل الدراسي الثاني. في حالة إذا كان الطالب مسجل عدد ساعات معتمدة أقل من اللائحة ۱۲ ساعة معتمدة مثلا يتم تقييم مقرر أو مقررات إضافية 3 ساعات معتمدة (بالإضافة إلى الـ ۱۲ ساعة) يقوم الطالب بتسجيلهم في فصل دراسي أخر من نفس مستوى مقررات هذا الفصل الدراسي الثاني ويتم تقييم هذه الساعات “ناجح أو راسب”. وإذا كان الطالب مسجل مقررات من مستويات دراسية أخرى أو يعيد مقررات بغرض التحسين ان يمتحن الطالب هذه المقررات بعد انهاء تعليق الدراسة ويرصد له نقاط وتقدير المقرر وفقا للائحة البرامج المعتمدة.

جـ: طالب كليات الطب البشري “جميع البرامج’ يعامل طالب السنوات (الأولى والثانية والثالثة) معاملة سنوات النقل. يعامل طالب السنوات (الرابعة والخامسة والسادسة) معاملة طالب السنة النهائية حيث أن طبيعة الدراسة لهذه السنوات تشكل وحدة واحدة. في حالة المقررات المنتهية في الفصل الدراسي الأول ترصد هذه المقررات بدرجاتها/ نقاطها وتقديراتها للطالب.

1 طالب السنة الأولى والثانية “لائحة جديدة” في حالة المقررات المستمرة بنظام الموديول (Module) فإذا ما كان عدد من الموديول منتهيه ومقيمة في الفصل الدراسي الأول يحسب درجات هذه الموديول دون تقدير كما لو كانت مقرر منتهى وتضاف الى المجموع التراكمي ويكون التقييم النهائي لهذا المقرر المستمر في الفصل الدراسي الثاني “ناجح أو راسب.”. أما إذا كان الموديل مستمر وترصد جزء من درجاته في الفصل الدراسي الأول والجزء الأخر في الفصل الدراسي الثاني الحالي يتم تقييم الطالب في نهاية الفصل الدراسي الثاني ناجح أو راسب بالإضافة إلى ذلك يتم احتساب ما حصل عليه الطالب من درجات في الفصل الدراسي الأول الى المجموع التراكمي للطالب. وفي كلا الحالتين يظهر في شهادة الدرجات للطالب لهذا المقرر “درجة الفصل الدراسي الأول/ ناجح” أما إذا كان الطالب راسب يظهر في شهادة الدرجات للطالب في هذا المقرر” راسب” في حالة إذا كان المقرر مستمر ومتصل من الفصل الدراسي الأول إلى الفصل الدراسي الثاني وله جزء عملي يؤجل تقييم هذا الجزء لحين انهاء تعليق الدراسة ويرصد ما تم تقييمه دون العملي “غير مكتمل” ويضاف من ضمن تقييم هذا المقرر الجزء العملي بعد الانتهاء منه ويقيم وحدة واحدة “ناجح أو راسب” مع عدم الإخلال بحق الطالب في الانتقال إلى السنة الدراسية الأعلى.

2طالب السنة الثالثة “لائحة قديمة” •في حالة المقررات المستمرة والمتصلة يتم تقييم الطالب في نهاية الفصل الدراسي الثاني “ناجح أو راسب” ويتم إضافة ما حصل عليه الطالب من درجات في الفصل الدراسي الأول إلى المجموع التراكمي للطالب ويظهر في شهادة الدرجات للطالب في هذا المقرر “ناجح أو راسب”. •أما إذا كان المقرر المستمر له جزء عملي يؤجل تقييم هذا الجزء لحين إنهاء تعليق الدراسة ويضاف إلى ما حصل عليه الطالب من درجات في الفصل الدراسي الأول إلى المجموع التراكمي للطالب ويظهر في شهادة الدرجات للطالب في هذا المقرر “ناجح أو راسب” مع عدم الإخلال بحق الطالب في الانتقال إلى السنة الدراسية الأعلى.

د: طالب كليات طب الأسنان: يعامل طالب السنوات (القبل نهائية والنهائية) الذي تنص اللوائح الداخلية لبرامجه الدراسية على وجود مقررات مستمرة وممتدة من السنة القبل نهائية إلى السنة النهائية والتي يتم تقييمها بتقدير واحد فقط في السنة النهائية معاملة طالب السنة النهائية.

هـ: البرامج المشتركة: الطالب المسجل في برنامج دراسي مشترك مع جامعة اجنبية سواء كانت الدرجة مزدوجة أو مشتركة يكون التقييم وكيفية إجراء الامتحانات ومواعيد انعقادها وفقًا لما نصت عليه الاتفاقية وذلك لجميع السنوات الدراسية على أن تلتزم الجامعة باستيفاء قرارات المجلس الأعلى للجامعات فيما يخص تقييم انهاء الفصل الدراسي الثاني كحد أدنى ويرصد تقييم الطالب في شهادته المصرية وفقًا لقرارات المجلس الأعلى.

ملاحظات أخرى: 1-الطلاب الوافدين يسري عليهم نفس الضوابط التي تطبق على الطلاب المصريين، مع التأكيد على مراعاة الظروف الصحية في بلادهم وحرية السفر والتنقل في حال تعارضها مع مواعيد اجراء الاختبارات لطلاب الفرق الدراسية النهائية بمصر. 2-قواعد الرأفة تطبق على مقررات الفصل الدراسي الأول 2019/2020 حسب الوزن النسبي لمقررات الفصل الدراسي الأول إلى اجمالي المقررات وتطبق بصورة معتادة على طلاب الفرق النهائية.